Государственное учреждение образования
«Комаринский детский сад»
Учреждение дошкольного образования «Комаринский детский сад» функционирует с 1991 года, размещено в типовом здании.
Проектная мощность 110 человек.
Режим работы: понедельник - пятница с 7.30 – 19.30
Выходные дни: суббота, воскресенье и праздничные дни,
установленные законодательством.
Время работы: 12 часов
В настоящее время посещает 72 воспитанника в возрасте от 2 до 7 лет.
В учреждении функционируют 6 групп.
Основные задачи учреждения образования:
обеспечение дошкольного образования воспитанников в соответствии с образовательным стандартом дошкольного образования;
приобщение воспитанников к общечеловеческим и национальным ценностям;
выявление и развитие индивидуальных склонностей и интеллектуально-творческого потенциала воспитанников;
обеспечение преемственности дошкольного и первой ступени общего среднего образования;
формирование культуры семейных отношений, ценностного отношения к семье;
создание специальных условий для получения образования воспитанниками с особенностями психофизического развития и оказания им коррекционно-педагогической помощи;
охрана здоровья воспитанников, формирование основ здорового образа жизни.
Учреждение дошкольного образования в соответствии с законодательством Республики Беларусь
осуществляет следующие функции:
реализацию образовательных программ дошкольного образования, специального образования на уровне дошкольного образования, программы воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении;
создание условий для воспитания, обучения и развития детей раннего и дошкольного возраста, их социализации;
создание условий для формирования основ патриотизма и национального самосознания, приобщения к общечеловеческим ценностям;
создание безопасных условий при организации образовательного процесса;
охрану здоровья воспитанников, защиту их прав;
создание условий для полноценного физического развития воспитанников на основе привития навыков здорового образа жизни;
обеспечение социально-педагогической поддержки воспитанников и оказание им психологической помощи;
обеспечение возможности своевременного и полноценного перехода на следующую ступень образования;
создание условий для повышения квалификации и проявления творческой инициативы педагогических работников;
создание условий для обеспечения качества предоставляемых образовательных услуг, в том числе на платной основе.
