Рекомендации к проведению экскурсионного маршрута.
1. Что рассмотреть с ребенком:
Обратите внимание ребенка на памятник, его высоту, рассмотрите скульптуру солдата, материал из которого сделан памятник, как оборудован подход к памятнику, какие растения высажены возле памятника (цветы, деревья).
2. С чем познакомить ребёнка:
1) Познакомьте детей с пословицами о войне, спросите, как они понимают их смысл:
Герой никогда не умрёт, он вечно в народе живёт.
Смелого да умного и страх не возьмёт, и враг не побьёт.
Чужой земли не хотим, но и своей не отдадим.
2) Познакомьте с памятными датами г. Гомеля, страны, когда принято возлагать цветы к памятникам воинам ВОВ
3. Что рассказать ребёнку:
1) Расскажите ребёнку стихотворение М.Исаковского «Навек запомни!»
Куда б ни шел, ни ехал ты,
Но здесь остановись!
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.
Кто б ни был ты: рыбак, шахтёр,
Учёный иль пастух, -
Навек запомни: здесь лежит
Твой самый лучший друг.
И для тебя, и для меня
Он сделал всё, что мог.
Себя в бою не пожалел
И Родину сберег.
2) Загадайте ребенку загадку:
Стоит на площади герой.
Он мускулистый, молодой.
Стоит в жару, стоит в мороз.
Он к месту накрепко прирос. (Памятник)
4. Какие вопросы задать ребенку:
Можно спросить у ребенка, что такое памятник? Кому ставят памятники? Для чего? Зачем люди приносят к памятникам цветы?
5. В какие игры поиграть с ребенком: Можно поиграть с ребенком / детьми:
1) Игра «Разведчики»
Цель: формировать умение ориентироваться на местности по указанию взрослого, определять направление маршрута; способствовать укреплению дружеских взаимоотношений между детьми; развивать кругозор, взаимовыручку, умение прийти на помощь.
Заранее из дому возьмите конверт. Расскажите детям, как во время войны, разведчики добывали важную секретную информацию, как солдаты иногда жертвовали собой, чтобы доставить секретное донесение. Покажите запечатанный конверт детям и попросите закрыть глаза. Спрячьте его на дерево, за пенек, качели, скамейку или еще куда-нибудь. По вашим указаниям пусть дети отправляются на поиски. Кто первый найдет «информацию», тот и выиграл. Если это группа детей, то можно организовать 1 или 2 команды (роты), выбрав при этом командира.
2) Игра «Снайпер»
Цель: развивать меткость и ловкость.
Дети по очереди метают «снаряд» (шишка, каштан). С расстояния 3 метров стараясь попасть в вертикальную мишень (дерево, столб), лунку в земле.
6. Что предложить ребенку сделать после экскурсии/прогулки: Сделайте вместе с ребенком:
1)Букет для возложения к памятнику;
2) Коллаж из сделанных во время экскурсии фотографий.
